北方音乐论文格式标准（音乐论文的格式）(4)

日本的盒装以及罐装饮料在开口处和罐口表面有专门的记号，方便视障人士的使用。

日本很多地方的楼梯扶手不是直线型，而是设计?成?波浪型?，比直线型的方便抓握，上楼时握住朝上的扶手部分爬楼梯比较?省力，而下楼时握住朝下的扶手部分能?减轻膝盖的负担。

日本的公交车靠站停车时车身可以?稍稍倾斜10度，和?人?膝盖?弯曲?的角度?差不多?，方便腿脚不便的老年人上下车，在?每个?座位?旁?都有?一个?下车?按钮?提醒?司机?。

有些公共场合的电梯里设置有一个座椅，在遇到紧急情况时，可以用作厕所，椅子内还有应急包扎物品和药物。

日本的一些公共厕所里配有拖鞋，为了方便穿高跟鞋的女士使用，而且不管是男用还是女用卫生间里都会有宝宝座椅，能够让大人解放双手。

日本人过新年会吃莲藕，因为他们认为莲藕里的洞可以看见未来。

日本的关东煮来源于的麻辣烫，日本人不喜欢吃辣，对麻辣烫的口味进行了本土化改良，形成了现在的关东煮。

日本人吃西瓜撒盐，因为日本的西瓜不甜，撒盐增加口味的反差能够提升口感。

日本豆腐不是豆制品，又被称为鸡蛋豆腐或者内酯豆腐，是以鸡蛋为主要原料做成的，和豆类没有关系。

日本有道菜叫天津饭，并不是料理，在也找不到天津饭，和有联系的是原料采用天津小站稻米。

喝日本茶的茶杯没有把手，因为饮用日本茶最佳温度是60°C，刚好能用手握住茶杯，直接用手去感受温度是最直观的。

日本人比较注重个人隐私，未经他人同意不要随意拍照，否则别人会告你偷拍侵权，日本出产的手机拍照都会有声音，防止偷拍现象。

给日本人送礼千万不要送梳子，因为梳子的发音在日语里不太吉利，而且日本人不喜欢双数，他们比较喜欢3和7。

日本人的自行车是主要的出行工具，买自行车都会实名登记，最好不要买二手车，万一是偷来的就麻烦了，而且酒后不准骑自行车。

在日本不要特意给老年人让座，他们会认为让座一是瞧不起他们年纪大，二是他们不希望给别人添麻烦，确实想让座就起身走的远一点装作下车。

到日本人家中做客吃饭不能只吃一碗就说吃饱了，要添第二碗饭，只吃一碗在别人看来表示互相没有缘分，是失礼的行为。

在日本吃寿司不要分成两口，本来寿司制作的大小就是为了一口吃掉，分两口吃会让厨师认为自己做得不好吃。

最后和大家分享一个冷知识，日本寿司的发明人是宋朝的苏轼，因为寿司又被称为Sushi。

5、是不是正式的教师就是编制老师了？

“横看成岭侧成峰”，角度不同，对“正式”这个词可能有不同的理解，所以这个问题难以有明确的答案。

就工作而言，一般认为“正式”是与“临时”相对而言的，家里有人是非编制的体制外合同工，在他们的单位，这些合同工自建的群就叫临时工群，他们称体制内有编制的同事就叫正式工。所以，按这样的定义理解，正式的教师也应该是编制内教师了。

然而，也有这种情况。上学期，我校来了一批实习生，整个一个学期实习期间，学生、家长也把他们当作老师，而他们却是连教师资格证都没还没考过的师范生，学校称他们为实习教师。这学期，我们学校招聘合同制教师，签三年合同，没有编制，工资7000全包。这批实习生也毕业了，有一个实习生通过层层选拔，成为了学校的合同制教师。相对上学期的学生身份而言，她已由实习教师变成正式教师了。显然，她不是编制老师。

就工作而言，学校里安排了教学及教学辅助工作的人员都算正式教师，其工作的结果也将直接作用于学校，无论也是什么身份。

目前，就本地区而言，学校中存在以下几种身份的正式教师，这应该也是一般学校的缩影吧。

1.编制教师 这是公立学校教师的主体，编委核定的事业单位人员。工资待遇、职称晋级、退休福利等自成体系。一入侯门深似海，对教师编制而言，入和出都不是简单的事。虽然也签订聘用合同，但通常只是走程序而已。就本校而言，工作二十余年，百余名教师来来去去，除了追求钱和远方，主动请辞的外，还没有未签订合同的。随着工龄的增加，大家的合同也都会变成无固定期限的长期合同。

2.特岗教师 这是国家针对基层县以及偏远贫困地区设置的教师岗位，旨在解决师资不足，促进教育的均衡发展，在三年的服务期，工资由是国家和地方的财政专款拨付。正常情况下，三年期满，特岗教师将直接进入教师编制。特岗教师一般只会在边远地区及学校存在。从去年开始，本地区就没有特岗教师的名额了。

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